ناقش المجلس الأعلى للطلاب ذوي الهمم بجامعة جامعة الإسكندرية عددًا من المقترحات الخاصة بإنشاء مسارات تعليمية تطبيقية تتناسب مع احتياجات الطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية والسمعية، بما يسهم في توسيع فرص التعلم والتأهيل الأكاديمي والمهني لهم، إلى جانب بحث آليات تنظيم الامتحانات بما يضمن توفير التيسيرات اللازمة وتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص.
جاء ذلك خلال اجتماع المجلس برئاسة الدكتور أحمد عادل عبد الحكيم، القائم بأعمال رئيس الجامعة، لمناقشة سبل تطوير الخدمات التعليمية والداعمة المقدمة للطلاب من ذوي الهمم، في إطار جهود الجامعة لتعزيز الدمج وتكافؤ الفرص داخل المجتمع الجامعي.
وأكد الدكتور أحمد عادل عبد الحكيم التزام الجامعة بتوفير مختلف أوجه الدعم والرعاية للطلاب من ذوي الهمم، تنفيذًا لاستراتيجية الجامعة الهادفة إلى تهيئة بيئة تعليمية دامجة تراعي احتياجاتهم وتضمن مشاركتهم الفعالة في الأنشطة الأكاديمية والطلابية والثقافية والرياضية، بما يسهم في تنمية قدراتهم وتعزيز اندماجهم الكامل في الحياة الجامعية.
واستعرض المجلس الجهود المبذولة لتوفير التسهيلات الأكاديمية والخدمية اللازمة للطلاب، ودعم مشاركتهم في مختلف الأنشطة، بما يعكس الدور المجتمعي والإنساني للجامعة تجاه أبنائها من ذوي الهمم.
كما ناقش المجلس مقترح تشكيل مجلس إدارة مركز طه حسين لخدمات الطلاب ذوي الإعاقة، وتحديد هيكله التنظيمي والإداري، بهدف رفع كفاءة الخدمات المقدمة وتفعيل آليات المتابعة والرقابة وفقًا للوائح المنظمة للعمل الجامعي.
واختتم المجلس أعماله بالتأكيد على الالتزام بتطبيق معايير القبول وآليات الاختيار بالأقسام المختلفة داخل كليات الجامعة، بما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص ويدعم جهود تمكين ودمج الطلاب ذوي الهمم داخل المجتمع الجامعي.
